Parece que no salimos de una para meternos en otra peor. Si fue complicado explicarles a los peques lo que es una pandemia mundial y lo malos que son los virus ahora, sin habernos recuperado de la estocada, llega una nueva desgracia en forma de guerra. Una guerra mediática que les llega de una forma u otra y donde tenemos que elegir cómo hablar sobre el tema y qué deben saber o cómo explicarlo para evitar que se confundan.

Nuestra experiencia a la hora de explicar a un niño la guerra ha sido bastante triste pero la verdad es que no nos ha salido mal del todo. Hemos leído muchos ensayos sobre cómo gestionar la información y hemos tomado decisiones sobre ello basándonos en ellos peor también en la madurez del peque o sus propias preguntas porque no creo que haya ninguna fórmula 100% válida para abordar un tema tan complicado. Por eso queremos contaros un poco cómo lo hemos gestionado dese casa y cuales han sido nuestros aciertos y nuestros errores por si os pueden servir de ayuda. 

1. Pregunta a tu hijo

Es necesario saber el punto de partida de la conversación. Sobre todo si la información que tiene no ha llegado de casa. De ese modo evaluar qué sabe y cómo lo sabe pero también si tiene alguna idea sesgada o poco adecuada para poder corregirla. Muchos colegios han tratado el tema y siendo sus profesoras puede ser mucho más seguro que si la conversación procede de compañeros y de información que han oído por televisión o de adultos. Porque seamos sinceros, a veces vertimos información que no entendida de forma correcta puede ser un problema para un niño que no la entiende en su totalidad. 

Una vez tenemos esos datos llega el momento de preguntar cómo se sienten, Por los estudios que he manejado para gestionar esta conversación casi todos los niños tienen las mismas inquietudes: 

¿Está muy lejos? 

¿Estoy en peligro? 

¿Puede pasarme algo malo? 

Son las tres preguntas estrellas y las que darán lugar a las siguientes. Así que antes de ponernos a hacer un manual sobre historia o conflictos armados debemos ponernos al nivel que se nos exige, al más cercano y controlado. Y responder con sinceridad a esas primeras preguntas para que podamos avanzar a otras más específicas pero que les afectan un poco menos. Sí, es una guerra, sí, está cerca, no, no te va a pasar nada, no, no corremos peligro. Y de ahí lanzar hacia otras preguntas que llegarán cuando tengan claro lo que de verdad les preocupaba que era lo que a ellos, como personas, necesitaban procesar. Es el momento de que saquen la artillería pesada metafóricamente hablando y saquen las preguntas complicadas. 

2. Define el concepto de guerra. 

La guerra es un conflicto entre dos países que no se ha resulto de forma pacífica. Punto. Inicialmente hablar de buenos o malos es complicado y hace que se creen generalidades que en un mundo tan multicultural sea un problema. Muchos tendrán compañeros quesean rusos, por ejemplo, por lo que hay que tener en cuenta que lo que les digamos mal entendido puede ser un problema. No todos los rusos son malos. Pero en este momento es un concepto complicado para que lo procesen. Pero hay que intentarlo. En este caso usar un mapa te puede ayudar para que entiendan determinadas cosas como las distancias o la cercanía. 

3. Involúcrales

4. Adapta los mensajes a sus necesidades

Desde que esto se inicie te van a hacer más preguntas. intenta estar abierto a todas y solucionarlas como en conciencia creas que será mejor para ellos. Por ejemplo, nosotros hemos optado por no enseñar fotos o videos del conflicto para que no se preocupe o vea contenido dañino. Pero no es la única opción, si los niños son mayores o crees que puede ayudarles. ¡Elige sabiamente! 

Animales a preguntar sobre la nueva información que les llegue. Es más fácil que lo entiendan si el mensaje proviene de sus padres y está adaptado y, sobre todo, les será más fácil mantener ese diálogo y ese mensaje positivo. 

5. Evita informativos o telediarios con ellos delante. 

La manía de los medios de comunicación de ir hacia las imágenes más impactantes se escapa de tu control. Siempre debes ser tú quien controle lo que se ve  cómo se ve. Ten en cuenta que son niños y no todo lo que sale en la tele sirve, no se tratad e una película, la gente de las imágenes es real y puede afectarles. 

Y sobre todo, suerte y paciencia. ¡Lo vas a a hacer fenomenal!

Una de las cosas que más se repiten en los usuarios que consultan el post de Instagram ha inhabilitado mi cuenta ¿Qué hago? es "yo no sabía que esto no se podía hacer". En este post vamos a hacer un pequeño resumen con los errores que cometen las personas que acaban con la cuenta inhabilitada pero también dos trucos muy útiles para saber el estado de tu cuenta y, sobre todo, maneras de hacerla más segura. ¿Te vienes? 

Las normas de uso

Todos damos a sí pero no leemos las normas de uso. En este documento están las normas básicas para mantener tu cuenta a salvo aunque siempre hay excepciones. Empecemos por lo más general: 

-Edad de uso. No se puede tener instagram con menos de 14 años. Si es así de forma periódica se eliminan las cuentas de todos aquellos que no tengan la edad pertinente. Esta decisión se puede reclamar con DNI demostrando que la edad es otra. Ten cuidado al poner este dato en la creación de la cuenta y si eres menor ¡No pasa nada por esperar unos años!

-Comportamientos para conseguir seguidores. Esto engloba desde comprar seguidores a seguir y dejar de seguir gente de forma repetitiva, hacer muchas acciones al mismo tiempo... Muchas veces Instagram realiza bloqueos de horas o días para avisar de estos comportamientos. Ten en cuenta que es un paso previo y en cualquier momento puedes quedarte sin tu cuenta si persistes en esa actitud. 

-Uso de apps externas. Está prohibido todo acceso a Instagram desde otras apps, esto incluye apps de publicaciones programadas o las famosas apps de follow para saber quién te sigue o te deja de seguir. Si quieres hacer esas comprobaciones siempre puedes ahcerlo de forma manual, muy despacio porque también puedes ser detectado como bot o seguir a la gente que te gusta que es mucho más sano y no esperar los follow backs. Serás más feliz. 

-Infracciones graves. Esto incluye contenido prohibido como violencia, incitación al odio, desnudos, publicaciones ofensivas, productos prohibidos como anuncios de alcohol o tabaco y ¡Mucho cuidado! lenguaje no autorizado tanto en publicaciones como en comentarios hechos desde tu propia cuenta. Si vas a publicar algo que parece ofensivo Instagram tiene un aviso estándar (que es un poco malo) pero vigila mucho lo que escribes en la red o te puede costar la cuenta. 

-Derechos de autor. Mucho cuidado porque sí existen problemas con este punto. Hay una serie de ciber ataques que reclamando el derecho de autor roban las cuentas. Si tienes dudas de su veracidad te vamos a contar más adelante como comprobar si tienes alguna reclamación REAL sobre este tipo de contenidos desde tu propia cuenta. 

-Denuncias de usuarios. Si alguien denuncia tu cuenta pueden suspenderla de forma directa. la buena noticia es que lo revisan de forma muy rápida, la mala es que si es cierto es muy posible que la cierren si posibilidad de apelación. 

Cómo veo el estado de mi cuenta.

Primer consejo, no realices acciones fuera de Instagram. Nunca hagas caso de mensajes directos o emails, sólo cíñete a las pantallas emergentes de la app para evitar fraudes. 

La forma de consultar el estado de tu cuenta es entrar en Ajustes. Pestaña Cuenta y Estado de tu cuenta. Ahí saldrán las infracciones reales denunciadas sobre tu cuenta. Ten en cuenta que esas infracciones suelen ser avisadas en tu propia cuenta y que si acumulas varias tu cuenta está en riesgo. También es cierto que pueden eliminarla a la primera infracción pero te dará una idea de posibles fraudes. Si tienes dudas en este post explicamos cómo son los mensajes que están en uso: Me han hackeado mi cuenta de instagram. ¡Cuidado con estas estafas!

Desde este mismo punto puedes solicitar una revisión si consideras que la decisión no es correcta. 

Esto no significa que te hayan inhabilitado, es un bloqueo temporal. ¿Qué hay que hacer? 

Seguro que como madre primeriza has dado más de una vuelta innecesaria al médico. Un golpe de fiebre, unos granitos raros, un ombligo zarrapastroso. Lo que vienen a ser las urgencias básicas de las madres que se estrenan. Tampoco vamos a menospreciar a las veteranas que cuando no se tiran los peques por un árbol, aparecen con ronchas por haber compartido en el patio algún producto de dudosa procedencia. ¡Ay esas visitas a urgencias! Las bonitas anécdotas que nos dejan.

Ahora con esto de las atenciones telefónicas la cosa pierde su encanto pero han llegado a sustituirlo gracias a los seguros médicos para bebés las consultas on line con video conferencia. A las malas algunas cosas las ven por la pantalla y valoran las urgencias. Llamadme loca pero casi prefiero que me digan que no era necesario preocuparme que acabar lamentándolo. Ya sabéis el dicho de más vale prevenir que curar.  

El otro día hice una comprobación en la atención primaria de mi zona. Intenté solicitar una cita para el pediatra. Sólo por ver en qué fechas nos movemos. La última visita fue coronavírica (afortunadamente negativa) así que no tuvimos que lidiar con las litas de espera. Por increíble que parezca probando fechas de todo un mes siempre aparecía el mensaje de que no había ninguna cita disponible en los siguientes 15 días. Eso quiere decir que en un mes y medio no se podía citar uno por internet. Vale, pensé, probemos a una cita telefónica, hablar con un ser humano que te priorice en caso de considerarlo necesario (aunque en mi cerebro una vocecita decía "hay cosas que directamente las debería ver un médico"), mismo resultado. Increíble. Saturación es quedarse corto con estas cosas. Un pediatra no accesible es el mal. Y luego si va a urgencias te miran mal si la cosa no es grave, una vez más tu mente de habla y dice que sea lo que sea en un mes y medio se convierte en grave por obligación. No sé si la situación me ha enfadado, indignado o preocupado más. 

En estos momentos tener mi seguro me da una calma y una paz interior cosa mala. Y menos mal que no tenemos vacunas hasta los 12 años porque estoy pensando en pedir la cita ya... ¿Cómo está siendo vuestra atención primaria en esta pandemia?

 Los abuelos son figuras muy importantes en las familias. La relación que establecen los niños con sus abuelos desde la infancia suele ser muy estrecha y pasan mucho tiempo juntos. Este vínculo supone un bienestar emocional tanto para los niños como para los propios abuelos. La Navidad es un buen momento para tener un detalle con los abuelos y mostrar cariño hacia ellos. Las manualidades son un regalo que, sin duda, hará mucha ilusión a los abuelos y mediante las cuales los niños podrán dar rienda suelta a su creatividad. Una de las ventajas de hacer manualidades es que las posibilidades son infinitas, puedes usar todo tipo de materiales y será un regalo totalmente personalizado. Usar fotos junto a las manualidades que se quieran realizar es todo un acierto, pues a los abuelos les suele gustar recopilar e inmortalizar momentos con sus nietos y otros seres queridos, para así tenerlos presentes en su día a día. Los podrán colocar en cualquier lugar de la casa y quedará genial. A continuación, comentaremos algunas manualidades que pueden hacer los niños y con las que obtendrán un bonito regalo. 

 La verdad es que no creí que volvería a pisar una gala de los premios 20 Blogs... ¡y mucho menos ganarla!. Siempre se dice que estar nominado es ya un premio pero en este caso sí que lo decía convencida. 

El año pasado nos llevamos el premio a Mejor Blog de Cine y fue una fantasía y este año no íbamos a presentar ningún blog. Pero, cosas del destino e insistencia mediante, al final acabamos entre los mejores del año. 

Mis deseos estaban con Criando 24/7 y cuando dijeron el nombre de Bebé Friki casi me supo mal porque hace un trabajo envidiable facilitando la vida a familias que lo tienen más complicado que el resto. Era mi favorita. Nosotros en el fondo hablamos de ocio, de cultura y de crianza alternativa. De cosas divertidas que hacer en familia sin más esperanza que ayudar a alguien a pasar un rato con los canijos. 

La gala nos hizo conocer gente fantástica, reírnos como nunca después de una pandemia y olvidarnos de nuestras penas del primer mundo. Llevarse el premio fue un plus, un regalo inesperado. Poner cara a Aprendiendo con Julia, ver de nuevo a "la molona" o conocer el proyecto de Rocío es lo que realmente me llevo de esa noche. Y torturar a Celia, por supuesto. 

El premio a Crianza y conciliación en un año como este es una utopía. Y es que si criar es difícil, criar en pandemia es un milagro. Y conciliar… Amigos, conciliar no existe. Habiendo pasado por todas las fases de la “presunta conciliación” que van de horarios imposibles, renuncias a puestos, reducciones de jornadas y a relegar mi carrera profesional a un puesto no cualificado para poder estar con mi hijo, esas cosas que poco se dicen en alto pero están ahí. Decisiones obligadas. Y dolorosas. Pero que tomaría más veces si fuera necesario. También reconozco que, a lo mejor, en el camino mandaría a más gente a tomar por saco incluyendo jefas (en femenino) o las empresas en general. Pero creo que lo de conciliar es luchar contra molinos siendo El Quijote. Y las aspas dan unas hostias importantes. 

Reconozco que cada vez que se reconoce mi trabajo en un blog o entra una propuesta relacionada "con lo mío" pienso en dejarlo todo y tirarme a la piscina. Luego, la semana siguiente, suben la cuota de autónomo y pienso que en el trabajo en el que estoy no estoy tan mal y… vuelta a la misma. Prioridades, querida. No debería ser así pero... así es.

Y ahí estás, renunciando a parte de lo que eres para criar un bicho que pretendes que haga un mundo mejor… Un trabajo ingrato y altruista, totalmente invisible que alguien tiene que hacer. 

Pero seamos positivos y celebremos. 

Queremos daros las gracias por estar ahí desde hace casi 9 años, apoyando y dando consejos. Compartiendo y preguntando… Y es que el mundo del blog es un poco como la vida, a veces te dan crisis de fe y piensas que mucho mejor dejarlo pero llegan momentos como estos y conversaciones con compañeras como las del otro día y se te pasa. Porque lo bonito de la crianza y la conciliación es que todas las historias son diferentes pero a la vez iguales y compartirlas siempre ayuda a alguien. 

GRACIAS A TODOS

 Estas últimas semanas la gente se está volviendo muy loca. La gran sorpresa de la temporada en forma de serie coreana nos está dando muchos quebraderos de cabeza. La ficción de Netflix no es excesivamente original, ni extremadamente violenta en comparación con otros de sus contenidos, el problema viene cuando muchos niños empiezan a tener comportamientos violentas derivados de su visionado. Pero creo que todo el mundo está opinando de forma muy liviana y sin analizar todos los factores que afectan a este fenómeno.

La serie ¿seguro?

La serie de Netflix es un contenido de adultos dirigido a adultos por varios motivos. Uno de ellos es la violencia del contenido pero hay bastantes más a parte de eso. Alguna escena de sexo, lucha de clases, psicología, lucha por la supervivencia, … contenidos que no son capaces de procesar y que además hacen que algún que otro capítulo donde no se centran en los juegos llegue a ser incluso aburrido. ¿Es una serie para niños? Pues no, es una serie recomendada para mayores de 18 años por algo. 

Voy llegando al punto, gracias por la paciencia. Si acompañamos a nuestros hijos en sus actividades no deberían llegar a jugar a Fortnite hasta los 14, que por cierto usa el mismo sistema de Battle Royale que El Juego del Calamar,  o al GTA hasta los 18 pero parece que los videojuegos no se vigilan tanto como la tele. Me atrevería a poner la mano en el fuego a que la inmensa mayoría de esos niños que juegan al juego del calamar en el patio no han visto los episodios (que casi son 10 horas de serie) si no que han extraído conclusiones de clips de otra procedencia descontextualizados y sin criterio. 

También me niego a creer que los niños por ver una escena donde matan gente decidan ponerse a darse mamporros en los recreos, eso sí, los YouTube es lo han recreado a la perfección y su experiencia pila de juego se aproxima bastante más a eso. 

¿Quién es el malo? 

Soluciones

Yo preguntaría algo sencillo. ¿Dónde han visto El Juego del calamar? Esto ayudaría a entender donde está el problema. Si lo han visto en su casa, acompañados y con un adulto que les explique lo que sucede me parece una serie muy interesante para ver la maldad  del ser humano, la riqueza, la pobreza, la tradición… Si lo han visto en YouTube hagamos autocrítica y vigilemos contenidos. Si lo han jugado en una consola recordad que también los juegos tienen una clasificación recomendad que se llama PEGI, pero lo más importante, que son juegos en línea y los peligros no están sólo en lo que ven si no también en con quién juegan y lo que hablan entre ellos. 

Llega Halloween

Es más, en la casa de papel también matan gente y nadie se llevó las manos a la cabeza. 

Así que os pido por favor que antes de ponerse a criticar un disfraz penséis que son eso, disfraces, una forma divertida de pasar un rato y que igual que no han visto Frankenstein o Drácula (el mío si lo ha hecho, aclaro) no habrán visto El juego del calamar ni van a mataros por las calles. 

 Hace mucho tiempo que vengo haciendo esta reflexión. Son cosas como los cumpleaños, las navidades, o los veranos cuando pienso en el esfuerzo que están (o estamos) haciendo los padres para que los peques sean lo más felices posible. Eso incluye maquillar algunas cosillas, gastos desproporcionados en alguna celebración o agendas veraniegas adaptadas 100% a las criaturas. Pero a pesar de que encontrar el equilibrio es difícil creo que hay varios factores que no tenemos en cuenta a la hora de valorar nuestras actuaciones. ¿Crees que nos estamos pasando con los niños?

1. La compensación

Creo que en el caso de padres trabajadores el exceso en ocasiones puntuales viene de la mano del sentimiento de culpa. De las veces que no estamos porque tenemos que trabajar dentro o fuera de casa. Por las ausencias y las extraescolares del curso. Esa ausencia se suple con regalos o detalles ocasionales (o no tanto) para que los niños sientan ese apego que no ha hecho el roce de todo el año. Una consola por el cumpleaños, un salón lleno de regalos en navidad, parques temáticos en verano... 

2. Las propias expectativas

Otras veces quizás tenemos referentes de nuestra infancia. ya sea en una dirección o en otra. Si algo nos gustaba de pequeños lo repetimos, si algo nos faltó intentamos que a ellos no les pase. Vamos poniendo parches a nuestros propios traumas a través de nuestros hijos.

3. El coronavirus

Os va a parecer una tontería pero creo que en una franja concreta de edad el coronavirus ha hecho que muchos niños hayan perdido determinadas experiencias vitales y los padres intentamos rellenarlas (más mal que bien). 

Pongo un ejemplo. El otro día encontré en la cartera un vale para las atracciones del centro comercial. Llevaba allí año y medio, el tiempo que hemos dejado las rutinas. En ese tiempo todas las atracciones que solía usar ya no son de su edad. Algunas incluso por su tamaño las tiene ya prohibidas. Le quedaban tres viajes. Podía haber sido un castillo hinchable a la salida de un cine, o un recorrido en los coches una tarde que hubiéramos ido a merendar. Una tarde de hace un año que nunca llegó. Me invadió una profunda tristeza. Como si fuera culpa mía que ese vale nunca se hubiera usado. Me quedé mirándolo un rato grande. Muy fijamente. Y cuando pasó una niña por mi lado de unos 5 años se lo regalé a su madre. Creo que no voy a olvidar nunca lo mal que me hizo sentir ese trozo de papel. 

Ahora me he dado cuenta de que el ahora es lo único que cuenta y que no es posible aplazar cosas. Y eso casi es peor porque a cada plan que me ofrecen digo que si. Sin pensarlo. por si nunca se puede repetir. y creo que tengo que echar el freno aunque reconozco que es bastante divertido (ojo, dentro de la responsabilidad y las cosas que se pueden hacer, no estoy tan loca). 

4. El culo veo

En resumen, creo que hay que plantearse dónde reside la verdadera felicidad de los niños ¿Estoy loca o hay alguien más como yo ahí fuera?