Estos días en Madrid ha nevado. No es un secreto porque la estampa de la Gran Vía nevada y la gente esquiando en Callao han dado a vuelta a España entera. Ha sido un regalo de navidad en forma de un fin de semana para jugar y alargar la diversión. Pero lo que no esperábamos es que ese respiro se convirtiera en un regreso a a situación de marzo con una semana sin cole pero con conexiones infernales. Y eso sumado a que los padres no pueden teletrabajar o que los camiones no llegaban a los supermercados hizo que incluso viviéramos un desabastecimiento real como no lo habíamos visto hasta la fecha. 

Escribo esto para que, en un futuro, cuando veamos estas estampas idílicas en la nieve recordemos también los momentos de crisis, que los ha habido a granel, o las ganas de arrojar los libros digitales del colegio por la ventana. El encierro se hizo efectivo el lunes cuando la nieve dio paso al hielo y era inviable transitar las aceras o los parques. Los hospitales empezaron a ingresar más traumatismos que enfermos de COVID y nosotros nos encerraos para evitar colapsar aún más el sistema sanitario y claro los nervios surgieron como era de esperar. Niños aburridos que no se cansan y con el peso de las tareas y los trabajos. Llegar a las 3 de la tarde tan agotados como si fueran las 11 de la noche. 

El mismo lunes anunciaron que lo que iban a ser dos días se convertía en una semana. Esa es la realidad que dejaron las nevadas en las familias después de las estampas de guerras de nieve y trineos en las cuestas. 

Poco se ha aprendido sobre conciliación en la pandemia, poco hacen las empresas los sindicatos o las asociaciones para poder hacer que en situaciones extremas no estemos como estamos porque nunca ha pasado nada así pero ... aquí estamos después de una pandemia y un temporal único en España sin tener herramientas validas para padres y niños que defiendan su intereses particulares, sus circunstancias personales y que respeten su derecho a existir. 

Creo hablar en nombre de mucha gente cuando afirmo que esta semana ha sido terrible. Casi peor que en marzo porque en marzo la situación afectaba a todo el mundo y esta nevada sólo a una parte de España y en concreto algunas zonas más que otras como pueblos sin medio de trasporte o trabajadores que dependen de su medio de trasporte particular para llegar a sus puestos. Y de nuevo las familias lo han vuelto a pagar haciendo malabares para llegar a todo (o no llegar y punto).

Este es un blog donde hablamos de actividades en familia y de momentos divertidos pero esos días no lo han sido por los plazos de entrega, las videollamadas del infierno y el resto de acciones cotidianas que se han quedado en stand by por “cuatro copos de nieve” . Madrid no estaba preparada a pesar de que se estaba hablando de esa nevada desde hace varios días. No hubo previsión, no hubo respuestas, al contrario, hubo caos y pocas soluciones. Una ciudad colapsada y la imposibilidad de coger el coche pero también zonas donde no había trasporte público para poder salir. Gente en sus coches atrapados, Mercamadrid cerrado y los parques zonas catastróficas. Árboles caídos sin recoger. Las calles imposibles, solo las zonas que los vecinos limpiaban con sus escasos recursos eran de acceso. Las carreteras mal y una semana después el ejercito empieza a ayudar a su limpieza. Se podían haber organizado las cosas de otra manera pero no se hizo y aquí andamos haciendo ejercicios de medir con regla sobre un IPad porque como nos pasó en marzo los libros de texto están en el cole. La situación me enfada y como no hay solución me frustra. 

Siento que este 2021 es una prolongación agónica de las desgracias de 2020. No acaba enero y ya odio el año nuevo. Pero nada, cuando consigamos reponernos de la tarea diaria sacaremos un juego de mesa y con la calefacción a tope seguiremos sobreviviendo porque tampoco quedan muchas opciones. Y pondremos buena cara porque no es postureo, es supervivencia 

2021 ya vale. De verdad. La sociedad no está preparada para más desgracias.

 El año pasado en plena pandemia el calendario escolar nos regalo la preciosa tarea de hablar de la Vía Láctea y del sistema solar en pleno encierro . Consumimos muchos vídeos hicimos esquelas colocamos planetas en lasa paredes del salón... millones de cosas que me parecieron en su momento brillantes pero que finalmente han cristalizado en la ausencia absoluta de conocimientos por parte de la criatura. Sacarle de decir un par de planetas sueltos es una utopía. Y no os voy a engañar dedicamos horas enteras a ese conocimiento yo aprendí una barbaridad sobre lunas satélites y temperaturas de superficie no lo voy a negar puedo recitar cuanto tarda en dar una vuelta al sol cada uno de los planetas e  incluso casi he conseguido dejar de decir Plutón al recitarlos pero creo que eso no pasará jamás Plutón para la generación de EGB siempre estará en ese lugar precioso al final de la lista por mucho que adquieran relegarlo a planetoide. 

Por eso y por la fascinación que siento hacia los planetas este Construyo el Sistema Solar de Larousse me parece irresistible. Se trata de una combinación perfecta entre libro y manualidad y propone de una parte leer contenido sobre los planetas que forman el sistema solar con increíbles imágenes y diagramas y por otra construir tu propia maqueta de forma práctica pero super efectiva para observar las órbitas las distancias o los tamaños a escala de los planetas. ¿Se le puede pedir más? Sí pero ya os aviso que todo lo que le podáis pedir lo tendréis en este volumen. 

¿Cómo es el libro?

Por sus dimensiones podemos decir que se trata de un libro educativo de gran formato. Sobre todo por el grosor ya que la maqueta desmontada se guarda en un compartimento especial dentro del propio libro. Lo componen dos partes la primera de ellas es un libro de 64 páginas totalmente ilustradas con información sobre el sistema solar. Es una información especialmente adaptada ara la etapa de primaria y totalmente indicada a partir de 8 o 9 años. Además de las ilustraciones y fotos son una maravilla y el contenido mezcla datos técnicos relevantes y anécdotas haciendo que la lectura sea muy sencilla y fácil para ellos. Crea en los pequeños lectores bastante interés de forma que no lo ven como un libro de estudio no como una forma de aprender de manera libre sobre un tema que les resulta fascinante. 

Por otra parte tenemos la maqueta compuesta por 27 piezas encajables de cartón duro fácil de montar (y desmontar) que además queda precioso como decoración en la habitación. Si te decantas por volver a ponerlo en su sitio es posible pone las piezas de forma cómoda en su sitio y mantenerlo recogido para hacer el puzzle las veces que necesites garantizando la integridad de las piezas pero también que pueden practicar el orden del Sistema solar siguiendo las fáciles instrucciones. 

Nuestra experiencia. 

No voy a negar que aún tenemos lagunas importantes a la hora de establecer donde está cada planeta o recordar sus nombres pero si hemos sembrado una semilla para que le interese el tema del espacio. Hace preguntas sobre la gravedad o la posibilidad de llegar en naves espaciales a visitar diferentes planetas dentro de nuestro sistema solar. Obviamente las conversaciones son muy divertidas porque su concepto del tiempo y del espacio es muy limitado y piensa que llegar a la luna o a Marte es como hacer un viaje a la playa pero poco a poco va entendiendo la dimensión del espacio y el lugar que ocupamos en él. También ha abierto la veda para explicar lo maravilloso de la atmósfera  las condiciones para que se de vida en un planeta determinado y no en otro pero  por supuesto la joya de la corona que una vez agotemos nuestros recursos encontrar otro planeta habitable es una tarea casi imposible. Es decir nuestro pequeño proyecto de científico está en proceso de hacerse preguntas y es ahí donde la información que adquiera a través del libro leva a ser útil. 

Me parece que es un libro de consulta que vamos a mantener a mano durante mucho tiempo por un motivo obvio es un tema recurrente en los colegios y podemos sacarle mucho partido ahora con este "repaso” pero más delante con nuevos temas o conocimientos que vaya adquiriendo. Es una maravilla de libro y me tiene enamorada además es posiblemente un de esos recursos que tendremos a la hora de rizar regalos este año porque creo que no hay nadie en le mundo a quién no le pueda gustar este formato de literatura de aprender jugando. 

Lo puedes comprar en AMAZON. 

FICHA DEL LIBRO

 En este blog tenemos muy claro que la literatura infantil es una forma ideal de afrontar diferentes problemas que pueden tener los peques. Encontrar por escrito algo que les inquieta o les afecta es, sin duda, una forma ideal para poder abrir el diálogo pero también una manera excelente de que no se sientan solos. Muchas editoriales y autores han ido enfrentando sus miedos o los de sus hijos para contar pequeñas grandes historias que ayudan a los demás a expresarse mejor y asimilar desde otros puntos de vista varias cosas que quizá dábamos por sentado o que simplemente no han surgido en clase o en casa o que lo habéis tenido que afrontar pero sin las herramientas para hacerlo de forma correcta. Los niños siempre son más razonables y comprensivos para entender las cosas a través de ejemplos o historias.

En este caso Yo me pongo lo que me hace feliz... ¿Y tú? Es uno de esos libros que pueden ayudaros a hablar con los peques sobre temas tan variados como el respeto, los gustos personales las formas de ser o simplemente la libertad individual. Puede ser usado para afrontar lo que es el acoso o el bulling y desde edades tempranas y diferenciar los comportamientos correctos de los que afectan a los demás compañeros. No es sencillo que un niño pequeño sea capaz de parcelarse del grupo. La presión de los demás puede hacer que se suba a los carros equivocados por lo que el libro propone reflexiones y soluciones acordes a esta disposición. Pero no adelantemos acontecimientos, vamos a contaros un poco sobre Mario.

Mario es un niño normal, tiene una hermana mayor a la que admira y con la que juega todos los días. Le encanta su ropa brillante y sus diademas, pero eso a priori no es un problema hasta que sus compañeros del colegio empiezan a burlarse de él por sus gustos. La burla pasa a ser peor cuando le niegan el juego o se burlan de él creando un conflicto entre lo que le gusta a Mario y lo que está socialmente establecido. Es la lucha que mantenemos desde redes sociales y blogs por ejemplo cuando llegan los catálogo de Reyes estereotipando los juguetes o la sexualización de los disfraces en Navidad. Dos temas que tienen mucho que ver con los roles de género que aprenden los pequeños de forma inconsciente por exposición. Hay tantas cosas que pueden salir mal sólo por la presión social o por los influjos externos que afectan a los peques y a veces  escapan a nuestro control. Parte de la labor de los padres es identificar esos comportamientos e intentar hablar sobre ellos para corregirlos pero cuando se dan en el colegio y auspiciados por el grupo calan más hondo al considerarse “normales” . Es ahí donde entra en juego la historia de Mario y la de tantos otros niños que son felices llevando el pelo largo o vistiendo de rosa incluso, cuando son más mayores, expresando sus sentimientos de forma diferente o no teniendo miedo a la hora de establecer sus propios roles en la sociedad en el campo que sea. 

El libro escrito por Carolina Cabrera Álvarez es simple, corto y trata de forma adaptada a niños de edades tempranas temas tan importantes como el respeto pero también el acoso y el bulling y escolar. Aunque apela en muchas ocasiones al respeto y casi lo llamaría convivencia. No es cuestionable que sea necesario enseñarles a los niños sobre el respeto pero hay que empezar con que entiendan cuando están atacando o menospreciando la libertad individual de otra persona que  en ocasiones es la parte más complicada para ellos. La solución que plantea su madre, que por fortuna le apoya en sus decisiones desde el principio, y su profesor es establecer un día de respeto y libertad que poco a poco consigue extenderse a todos los días haciendo que el colegio se convierta en una fiesta de libertad todos los días del año cosa que debería funcionar así siempre. 

Cosas que nos han gustado del libro.

El tratamiento de las ilustraciones para emitir los juicios. El libro está siempre escrito de forma positiva y casi todas las cuestiones relativas a juicios morales vienen en forma de personajes dibujados. Las reprobaciones y mofas son mucho más efectivas a través de los dibujos de Fer Peralta que a través de letras. De esta forma puede enfrentar los pensamientos y las sensaciones del niño y de sus compañeros (e incluso de los adultos que le rodean) de forma visual y contundente. No es una tontería plantear que donde el colegio acierta buscando una solución en la vida real fracasa ya que en las tiendas las dependientas seguirán con esa cara de rancia al venderles la ropa o los mayores seguirán ensañado que viste como “una niña”. 

Una vez nos pasó algo parecido cuando el niño era muy pequeño. Le compramos un delfín rosa en una visita a un zoo. Eligió ese color porque hasta que se relacionó con otros niños el rosa era uno de sus colores favoritos. Tuvimos que “regatear” a la dependienta que se empeñaba en indicarnos que el delfín azul estaba en otra estantería. Dato que, además de obvio, era innecesario porque como llevamos un niño no podemos comprar algo rosa, lo normal. En los primeros años de colegio muchas cosas de las aprendidas se desprendieron por las presiones sociales así que siempre es bueno recordar a los pequeños que ser ellos mismos y tener capacidad de elección es necesario. Decir que lo que opinen los demás no debe afectarles (aunque sabemos que les afecta) es sólo el primer paso y que sepan que siempre que lo necesiten tendrán un adulto al que acudir y que les ayude a solucionar sus problemas es también muy necesario. Pero sobre todo Mario da una lección de libertad y defiende su postura consiguiendo que la gente cambie su forma de ver al vida y sin renunciar a lo que realmente le apasiona. Pero igual que Mario lo hace con la ropa otros niños vuestros hijos lo pueden hacer con las películas, los juguetes, el pelo o las decisiones vitales cuando crecen un poco más. Si al llegar a adultos son capaces de decidir sin importar lo que piensen los demás ellos podrán tener una vida feliz, el resto ,al contrario, una pila inmensa de complejos. 

El tema del bulling y el acoso escolar está también bien dibujado y es una forma de contrastar comportamientos entre los pequeños y detectar si ellos o algún compañero puede sufrir estos abusos. La detección precoz de este tipo de comportamientos ayuda mucho a frenarlos pero también a cortar por lo sano el fracaso escolar los problemas de personalidad en la edad adulta o incluso la prevención del suicidio en edades tempranas cosas invisibles que existen aún en nuestro país por desgracia. 

Podéis adquirir el libro en Amazon ya que pertenece a su selección de auto editados en este enlace y además os animo a regalarlo a aquellos niños que tengan una sensibilidad especial les ayudará mucho en su desarrollo. Enlace a Amazon. 

 Supongo que esta rutina os va a resultar conocida. Mochila, riñonera, mascarilla y toma de temperatura antes de salir de casa. Una de las normas establecidas para los colegios este año es que los padres hemos tenido que comprometernos responsablemente a que los peques no vayan al cole enfermos. En nuestro caso nunca hemos llevado a la criatura con fiebre a clase pero este año más que nunca es una necesidad y una obligación para todos para conseguir que la responsabilidad colectiva sirva para salir adelante de la que se nos viene encima. La cosa es que en casa tenemos muchos, pero muchos termómetros pero en este caso nos hemos dado cuenta de que lo que buscamos en un termómetro no es lo mismo en función del uso que le vayamos a dar. Por eso os vamos a presentar cinco modelos de termómetro ordenados de más útil a menos útil para la rutina diaria y para qué los usamos en nuestro día a día. 

Termómetro infrarrojo sin contacto

Se trata de un termómetro tipo "pistola" que no necesita contacto. Son los que suelen usar en centros de salud y colegios por rapidez, seguridad y por no tener que tocar nada. 

Pros:

Es muy rápido. En un segundo te da la temperatura.

Puedes quitar el sonido de forma que es ideal para medir la temperatura cuando los peques están enfermos en casa por la noche.

Tiene indicadores visuales, verde sin fiebre, naranja febrícula, rojo fiebre alta, de forma que enseguida ves el resultado sin necesidad de ver el número lo que lo hace ideal para las prisas de la mañana. 

Poseen memoria.

No son muy grandes de forma que se pueden dejar en la entrada junto al kit anticovid. 

Funciona con pilas normales tipo AAA de forma que siempre tenemos a mano (porque ahora tomamos la temperatura mucho, pero mucho más que antes)

Precio: Ronda los 30€

Contras: 

A pesar de que son bastante fiables pueden tener un margen de error de décimas por eso siempre tenemos a mano otro dispositivo por si sale fiebre alta verificarlo.

Termómetro infrarrojo por contacto

Es muy parecido al infrarrojo pero si precisa de contacto. Suele ser multifunción, te permite coger la temperatura en la sien, la frente, el oído y normalmente también en superficies para medir la temperatura del biberón por ejemplo. Los hay muy modernos que también se comunican por wifi con el móvil para poder guardar los datos pero su precio es muy elevado y quizás no merezca la pena en esta opción.

Pros: 

La medición es rápida, mucho menos que el infrarrojo pero en 5 segundos tienes lectura.

Al ser por contacto es más ajustada. Sobre todo si empleas por ejemplo el adaptador para medir en la oreja. 

Sirve para tener una segunda opinión sin tener que usar un termómetro tradicional y desvestir a los peques. 

Precio: Ronda los 30€

Contras: 

El contacto, para cuando están dormidos, es más incordio si se despiertan fácilmente. 

Algunos piden que cambies el adaptador para medir en oreja o sien , tenlo en cuenta a la hora de elegirlo.

Termómetro tradicional (con punta flexible)

El de "toda la vida" pero con la punta infantil, es más práctico para colocarlo. Recomendamos que la punta sea flexible porque es mucho más cómodo para los peques. 

Pros:

Es muy exacto.

La punta flexible hace que sea muy sencillo de poner y quitar. 

Se puede usar para axila, boca o ingle.

Su precio: ronda los 12€

Contras: 

Los  cambios de pila sobre todo (suele ser mejor comprar uno nuevo que un recambio) y además ahora se usan cada día así que su vida útil es mucho más corta.

Requiere contacto físico más íntimo a la hora de tomar la temperatura. 

Tarda en dar la temperatura entre 30 segundo y un minuto lo cual es un mundo a estas alturas de la película.

Termómetro móvil

Son unos adaptadores pequeños y compactos que funcionan directamente con el móvil. No necesitan pila pero si tener la app. Funcionan por contacto o en oído.

Pros: 

Nunca te quedas sin pilas

Puedes llevarlos en le bolso siempre.

Disponen de una app con las medidas de cada miembro de la familia personalizadas y puedes grabar las medicaciones y los horarios para no liaros y tener acceso todos a ellas. 

Puedes usarlo en frente, sien y oído sin necesidad de adaptador diferente.

Contras:

Si no tienes el móvil no es muy útil. 

Las mediciones, al menos las que hemos usado nosotros, no eran muy exactas con casi un grado de diferencia. 

Su precio: Más de 30€

Hemos tenido, y tenemos todos así que os podemos decir que de forma práctica es mejor que invirtáis en dos tipos ahora mismo. El termómetro infrarrojo sin contacto para el día a día y el termómetro tradicional para verificar la fiebre alta y saber con más exactitud la temperatura real, eso sí, quizás tener un par de los termómetros tradicionales os puede ayudar a la hora de poder higienizar y tomar temperatura con menos riesgo. ¡Espero que os haya servido de ayuda!

Cuando era pequeña  a veces mi tía me llevaba de compras y a merendar. Siempre me compraba algún libro. Yo de canija era una ávida lectora y aún lo seguiría siendo si la maternidad no robase la mayoría de mi tiempo y un trabajo alimenticio la otra mitad. Recuerdo una tarde que encontramos en una sección de gangas unos libros sobre ciencias. no era un tema que me gustara especialmente porque siempre he sido "muy de letras". Pero uno de ellos sobre los ciclos del agua me llamó mucho la atención. Rebuscamos y encontramos por lo menos 3 títulos más de la colección, otro era de geología, otro de animales... Los compramos todos. Los leí incansablemente durante años. Eran unos libros francamente interesantes no sólo por lo que contaban que en realidad no era mi especialidad, si no por cómo lo hacían, tenían unos gráficos preciosos, unas ilustraciones super claras, muchas viñetas, y así, incluso para una autentica analfabeta científica como yo se le hacía muy asequible el contenido. Por eso siempre que elegimos un libro tenemos en cuenta varias cosas. El gusto del lector del mismo pero nunca descuidamos su presentación. Por eso la colección Científicamente de Lo que leo nos ha enamorado. 

Científicamente es una colección de cinco libros donde explican de forma precisa y detallada procesos de la humanidad pero lo hacen de una forma que a mi me ha parecido muy curiosa. Sus conceptos son tremendamente técnicos pero están escondidos en un formato muy atractivo que mezcla el cuento, la viñeta y las anécdotas con mucho tino. Sus títulos son La tierra se calienta ,  La gran explosión , El palacio de la mente , Los primeros humanos  y El código secreto. Empecemos por el principio. 

Su autora es Ana Alonso, de Tarrasa (Barcelona) pero leonesa de adopción. Se licenció en Ciencias Biológicas por la Universidad de León y amplió sus estudios en Escocia y París. Es profesora de Secundaria y Bachillerato por eso no cuesta comprender cómo su experiencia ha conseguido crear esta suma de factores que hace que la lectura de sus materiales tengan la dosis justa de conocimiento divulgativo y diversión. Además ha publicado poesía bajo el pseudónimo de Ana Isabel Conejo y ha recibido numerosos premios que reconocen su trayectoria como poeta. 

Para niños ha publicado  la colección “Pizca de Sal”, que combina ficción y divulgación, la novela gráfica conjunta La ciudad transparente, la saga La llave del tiempo, El sueño de Berlín, el proyecto transmedia Odio el rosa que ofrece la posibilidad de llevar lecturas paralelas en formato físico y digital enriqueciendo la experiencia, la trilogía Yinn, Luna y los incorpóreos… También es autora de numerosas adaptaciones y traducciones de Clásicos pero este proyecto, Científicamente, dedicado a los peques de entre 8 y 99 años es sin duda un paso increíble para democratizar la ciencia entre los más pequeños de forma divertida y divulgativa. 

A pesar de compartir autora los libros están ilustrados por diferentes profesionales con estilos parecidos pero muy diferentes que acaban dotando los textos de un contexto atractivo visualmente y llenos de detalles que los hacen inclusivos y perfectos. No se corta a la hora de presentar personalidades de la ciencia, de contar historias reales y combinarlas con suficiente sentid del humor como para que el mensaje llegue a los peques de forma clara y precisa, todo gracias a Ana Seixas (Portugal) , Laufer (ilustradora de Valladolid), Irene Morresco (Italia) , Andrés Lozano (Madrileño afincado en Londres) y Verónica Grech (actualmente residente en Asturias) completan este reparto surrealista y diverso pero que funciona de forma perfecta con una cohesión perfecta. 

Los cinco títulos de la colección son: 

1 La tierra se calienta 

Este año ha entrado en casa el Ipad del colegio. Sería un poco cínico siendo periodista y usando los aparatos electrónicos como los uso para el trabajo demonizar las pantallas en casa cuando son herramientas de trabajo y además fuente de ocio. Eso si, tenemos varias normas en el uso. La primera es que establecemos los límites de uso según edades aunque tenemos que contar con que el tiempo de uso en casa no computa junto con el del colegio de forma que la OMS debería mandarnos a Asuntos Sociales. Además aprovechamos ese acceso de las nuevas tecnologías para poder repasar los temarios del cole y llevar al día todas las tareas reforzando a tiempo real las cosas que no se sabe bien. Por otra parte también establecemos diferencias entre los dispositivos dedicados a trabajo o al colegio. Con eso lo tenemos fácil porque en el cole no dejan instalar apps externas sin autorización así que tenemos una tablet y un móvil para los ratos de ocio o los desplazamientos con las cosas más lúdicas, esos dispositivos se encuentran bajo custodia y sólo se sacan si lo consideramos oportuno. Por otra parte estamos intentando que sea consciente de que puede "crear" cosas con ellos, le dejamos sacar sus propias fotos cuando vamos de excursión, le animamos a trastear con apps de edición y desde hace un tiempo, desde que puede leer con más soltura estamos coqueteando un poco con el Scratch tema que tratan los dos volúmenes anteriores de Programa como un genio 1  y Programa como un genio 2  y que también os recomendamos. Pero ahora hemos tenido una gran conversación sobre qué son las apps, para qué se usan pero sobre todo esa profesión que es el creador de aplicaciones para que entienda que tras los juegos hay mucho trabajo o que aprenda a diferenciar entre los juegos de pago y gratuitos, las opciones de compras y demás cosas que caen en sus manos haciendo que consuman videos de forma incansable a modo de publicidad. Juegos muy básicos que en realidad son adictivos y que, gracias a este libro, ha sido capaz de recrear con sus propias manos. ¡Toda una aventura!